本文摘要：八十五中黄素玲副校长在授牌仪式上教师《关于微小组的探寻》课题研究学生小课题研究　　4月4日，郑州市教育局开会教育科研实验基地建设工作不会，会上票选出有33所郑州市教育科研实验基地，郑州市第八十五中学凭借浓烈的教科研氛围和形式多样、坚实有效地的教科研工作成果顺利选入，被颁发郑州市科研实验基地。

八十五中黄素玲副校长在授牌仪式上教师《关于微小组的探寻》课题研究学生小课题研究　　4月4日，郑州市教育局开会教育科研实验基地建设工作不会，会上票选出有33所郑州市教育科研实验基地，郑州市第八十五中学凭借浓烈的教科研氛围和形式多样、坚实有效地的教科研工作成果顺利选入，被颁发郑州市科研实验基地。　　郑州市第八十五中学坚决科研强校科研兴校的发展理念，制订科研兴校计划，探寻合适自己学校特点的科研策略。学校制订了《教师教育科研管理制度》、《学生小课题研究制度》，定期举办小课题研究发布会。

师生小课题研究遥相呼应教与学中遇上的问题，小切口，真为探寻。学生正式成立了研究性自学小组，指定课题，坚实积极开展研究性自学。　　学校教育科研的定位精确，灵活多样的校本研究、拓展视野在出外培训自学与日常教育教学实践中紧密结合，使教科研沦为老师的一种职业生活方式，为教师专业发展助力，为提高教育教学质量获取反对。

教师教科研热情低，课题申报、结项成果卓越。省市级科研成果和课题硕果累累。　　此次选入郑州市教育科研基地，将鼓舞郑州市第八十五中学教育科研更佳地服务于教育教学，提高教师队伍的专业茁壮，首创学校教育教学事业发展的新局面。

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